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  • 浙江师范大学关于做好2018届本科毕业设计(论文)查重工作的通知

    发布时间:2021-08-05 13:00:14 文章作者:知网小编 www.bear18.com


    浙江师范大学关于做好2018届本科毕业设计(论文)查重工作的通知

    选题符合本专业的培养目标和教育要求,体现本专业的基本训练内容,内容明确,切实与实验、实习、工程实践、社会调查紧密结合,对培养学生的学术水平和综合应用能力起到很大作用。应用型专业要着力提高毕业设计的比例

    毕业设计各项目要求各学院结合专业特点,可参照学校的相关要求进行。二、加强指导教师队伍建设的毕业设计(论文)指导工作有中级职称以上(含中级职称)或硕士学位,由具有一定科研能力的教师负责。为了确保毕业设计(论文)的质量,严格执行每个指导教师的指导任务,最多不得超过10人。

    同时,鼓励各学院积极聘请校外指导教师,以校内教师为主体,形成由学校内外教师共同组成的指导教师队伍。三、加强流程管理学院要设立本科毕业设计(论文)工作指导小组和答辩委员会,进行具体的研究、配置、指导、检查本院本科毕业设计(论文)工作,明确成员分工,责任涉及人。

    认真做好毕业设计(论文)各阶段的安排、检查和总结,加强学生对毕业设计(论文)的指导工作,以毕业设计(论文)为问题,严格期中检查、学术缺陷检查、论文提炼、论文答辩等各阶段的质量关系。学校检查各学院的毕业设计(论文)工作的组织和进展情况。四、严格的成绩评价1.指导老师对学生进行审查,提高成绩提出意见。学院组织由拥有副高中以上职称或博士学位的同业专家进行审查和评分,撰写意见。学院答辩小组根据答辩情况给予答辩意见和成绩。学院答辩委员会综合以上3个成绩对成绩等级进行评价,并由学校进行评价。院答辩委员会主任审核签名备案。

    2.学生毕业设计(论文)成绩评价:指导教师成绩占40%,同行专家评审成绩占20%,答辩团队评价成绩占40%。3.成绩比例:优秀成绩比例不超过20%;良好成绩比例不超过60%;中等以下成绩不低于20%。

    .毕业设计(论文)的替代申请者的优秀比例可以单独排列。论文检查中第一次检测出不合格的论文原则上不会被评价为优秀的毕业论文。5.事先审核后可进入各学院:为进一步加强本科毕业设计(论文)管理,为确保毕业设计(论文)质量,2018年度本科毕业设计(论文)工作相关事项通知如下。与实验、实习、工程实践、社会调查紧密结合,对培养学生的学术水平和综合应用能力起到积极作用。应用型专业要着力提高毕业设计的比例

    毕业设计各项目要求各学院结合专业特点,可参照学校的相关要求进行。二、加强指导教师队伍建设的毕业设计(论文)指导工作有中级职称以上(含中级职称)或硕士学位,由具有一定科研能力的教师负责。为了确保

    毕业设计(论文)的质量,严格执行每个指导教师的指导任务,最多不得超过10人。同时,鼓励各学院积极聘请校外指导教师,以校内教师为主体,形成由学校内外教师共同组成的指导教师队伍。

    、加强工艺管理学院要设立本科毕业设计(论文)工作指导小组和答辩委员会,进行具体的研究、配置、指导、检查本院本科毕业设计(论文)工作,明确成员的分工,责任涉及人。做好毕业设计(论文)各阶段的安排、检查和总结,加强学生对毕业设计(论文)的指导工作,严格毕业设计(论文)的开题、中期检查、学术缺陷检查、论文提炼、论文答辩等各阶段的质量。学校检查各学院的毕业设计(论文)工作的组织和进展情况。

    4、严格的成绩评价1.指导老师对学生进行审查,提高成绩提出意见。学院组织由拥有副高中以上职称或博士学位的同业专家进行审查和评分,撰写意见。学院答辩小组根据答辩情况给予答辩意见和成绩。学院答辩委员会综合以上3个成绩对成绩等级进行评价,并由学校进行评价。院答辩委员会主任审核签名备案。2.学生的毕业设计(论文)成绩评价:指导教师的成绩占40%,同行专家的审查成绩占20%,答辩团队的评价成绩占40%。3.成绩比例:优秀成绩比例不超过20%;良好成绩比例不超过60%;中等以下成绩不低于20%。

    .毕业设计(论文)的替代申请者的优秀比例可以单独排列。论文检查中第一次检测出不合格的论文原则上不会被评价为优秀的毕业论文。5.可以事先检查并登记->各学院:为进一步加强本科毕业设计(论文)的管理,确保毕业设计(论文)的质量,2018年度本科毕业设计(论文)工作相关事项通知如下。工程实践、社会调查紧密结合,对培养学生的学术水平和综合应用能力起到积极作用。应用型专业要着力提高毕业设计的比例

    毕业设计各项目要求各学院结合专业特点,可参照学校的相关要求进行。二、加强指导教师队伍建设的毕业设计(论文)指导工作有中级职称以上(含中级职称)或硕士学位,由具有一定科研能力的教师负责。为了确保

    毕业设计(论文)的质量,严格执行每个指导教师的指导任务,最多不得超过10人。同时,鼓励各学院积极聘请校外指导教师,以校内教师为主体,形成由学校内外教师共同组成的指导教师队伍。三、加强流程管理学院要设立本科毕业设计(论文)工作指导小组和答辩委员会,进行具体的研究、配置、指导、检查本院本科毕业设计(论文)工作,明确成员分工,责任涉及人。

    认真做好毕业设计(论文)各阶段的安排、检查和总结,加强学生对毕业设计(论文)的指导工作,以毕业设计(论文)为问题,严格期中检查、学术缺陷检查、论文提炼、论文答辩等各阶段的质量关系。学校检查各学院的毕业设计(论文)工作的组织和进展情况。四、严格的成绩评价1.指导老师对学生进行审查,提高成绩提出意见。学院组织由拥有副高中以上职称或博士学位的同业专家进行审查和评分,撰写意见。学院答辩小组根据答辩情况给予答辩意见和成绩。学院答辩委员会综合以上3个成绩对成绩等级进行评价,并由学校进行评价。院答辩委员会主任审核签名备案。

    2.学生毕业设计(论文)成绩评价:指导教师成绩占40%,同行专家评审成绩占20%,答辩团队评价成绩占40%。3.成绩比例:优秀成绩比例不超过20%;良好成绩比例不超过60%;中等以下成绩不低于20%。4.代替毕业设计(论文)申请者的优秀比例可以排成一列。论文检查中第一次检测出不合格的论文原则上不会被评价为优秀的毕业论文。

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